การบันทึกการเรียนครั้งที่11

บันทึกการเรียน
อาจารย์  ทบทวนมาตรฐานคณิศาสตร์ 
1.จำนวน คือ ปริมาณ
2.มาตรฐาน คือ เกณฑ์ขั้นต่ำ
 ** การเขียน Mymapping  อันดับแรกที่จะต้องแตก คือ
1.ชนิด    2.ประเภท      3.ลักษณะ  4.ประโยชน์      5.ข้อจำกัด/ข้อควรระวัง  6.การขยายพันธ์

การบันทึกการเรียนครั้งที่10

-อาจารย์  ให้แต่ละกลุ่มออกมาส่งงาน Mymapping และ มาตรฐานที่เป็นงานเดี่ยว
 -อาจารย์ ได้แนะนำในการทำงานในครั้งนี้
วิธีการเลือกหน่วยที่จะนำมาสอนเด็กปฐมวัย
1.จะต้องเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเด็ก
2.มีประโยชน์กับตัวเด็ก
3.จะต้องเป็นเรื่องที่เด็กรู้จัก
4.สามารถเสริมสร้างพัฒนาการเด็กได้
5.เป็นเรื่องง่ายๆเด็กสามารถทำได้
6.เหมาะสมกับวัยของเด็ก
7.เนื้อหาจะต้องมีความสำคัญกับเด็ก
8.จะต้องมีผลกระทบกับตัวเด็ก
การบ้านสัปดาห์นี้
 อาจารย์ให้นักศึกษาทุกกลุ่มนำงานของตนกลับไปแก้ไขให้ดีกว่าเดิม

การบันทึกการเรียนครั้งที่9

1.อาจารย์  ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอผลงานของแต่ละกลุ่ม
กลุ่มที่ 1 คือ สื่อการสอนคณิตศาสตร์การสอนลูกคิด อาจารย์ให้กลับไปทำมาใหม่ โดยให้มีขนาดที่ใหญ่กว่าเดิมและให้มีความแข็งแรงคงทนมากขึ้นและสามาร๔ให้เด็กๆมองเห็น ลูกคิดได้ในขณะที่แขวนไว้

กลุ่มที่ 2 คือ สื่อการสอนคณิตศาสตร์กราฟ / แผนภูมิแท่ง อาจารย์ ได้แนะนำว่า ให้กลับไปทำที่จับเชือกด้านหลังไว้สำหรับดึงเชือกเวลาปรับเปลี่ยนปริมาณตัวเลขด้านหน้า

กลุ่มที่ 3 คือ สื่อการสอนคณิตศาสตร์ปฏิทิน อาจารย์ ได้แนะนำกับกลุ่มที่ 3 ว่า จะต้องเอากลับไปทำให้ให้มีความคงทนต่อการใช้งาน          

  การบ้านในสัปดาห์นี้

  -ให้แต่ละกลุ่มไปคิดว่าจะเขียนหน่วยอะไรแล้วให้ทำมาเป็น Mymapping เหมือนกับที่อาจารย์ทำให้ดูเป็นตัวอย่าง

  -เขียนเป็นมาตรฐานมา 5 วัน คือ วันจันทร์-วันอาทิตย์

  -สัปดาห์หน้าออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

การบันทึกการเรียนครั้งที่8

การบันทึก
อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม แล้วทำสื่อคณิตศาสตร์..โดยทำเป็นสื่่อคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวกับการนับ โดยวางข้อตกลงดังนี้
1.สือที่ทำต้องเน้นการใช้งานได้จริงและทนทาน
2.สามารถนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอน ในรายวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้

งาน

กลุ่มที่1 ทำสื่่อเป็นลูกคิด

กลุ่มที่2 ทำสื่อเป็นแผนภูมิแท่ง (กลุ่มของข้าพเจ้า)















กลุ่มที่3 ทำสื่อเป็นปฏิทิน

วันหยุด เนื่องจาก เป็นช่วงการฉลองเทศกาลวันปีใหม่

การบันทึกการเรียน

งดการเรียนการสอน เนื่องจาก เป็นช่วงวันหยุดเทศกาลวันปีใหม่

ช่วงสอบกลางภาคเรียนประจำปีภาคการศึกษาที่ 2/2555

                              บันทึกการเรียน
             
              งดการเรียนการสอน เนื่องจาก มีการสอบกลางภาค

การบันทึกการเรียนครั้งที่7

                                                             

บันทึกการเรียน

- อาจารย์ทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์เป็นการนำเข้าสู่บทเรียนและยกตัวอย่างเรื่องเกณฑ์หรือมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ที่มีอยู่ในชีวิตประจำวันของเรา เช่น มาตรฐานของอาหารที่เรารับประทานในแต่ละมื้อ และมาตรฐานของมหาวิทยาลัยที่เรากำลังศึกษา เป็นต้น

 - อาจารย์อธิบายถึงมาตรฐานสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ดังนี้

 สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ (Number and Operations)

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวน และการใช้จำนวนในชีวิตจริง

มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวน และความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินการ

ต่าง ๆ และสามารถเลือกใช้การดำเนินการในการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม

มาตรฐาน ค 1.3 ใช้การประมาณค่าในการคำนวณ และแก้ปัญหาได้

มาตรฐาน ค 1.4 เข้าใจในระบบจำนวน และสามารถนำสมบัติที่เกี่ยวกับจำนวนไปใช้ได้

 สาระที่ 2 : การวัด (Measurement)

มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด

มาตรฐาน ค 2.2 วัด และคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัดได้

มาตรฐาน ค 2.4 แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัดได้
  -  ต่อจากนี้อาจารย์ให้ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากหนังสือ

  งานที่ได้รับมอบหมาย

-  อาจารย์ให้ส่งสื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย พร้อมออกมานำเสนอทุกกลุ่ม